Кафедра дошкольного образования работает над созданием научно-методических условий для обеспечения готовности педагогов и руководителей дошкольных образовательных учреждений осуществлять педагогическую деятельность в любой вариативной системе на основе гуманного и дифференцированного подхода.

Задачи

• Развитие психолого-педагогической компетентности работников дошкольных образовательных учреждений.
• Научно-методическое обеспечение дошкольного образования к работе с вариативными образовательными программами.
• Оказание научно-методической помощи работникам дошкольных образовательных учреждений.

Основные направления работы

Образовательная деятельность

• Разработка программ повышения квалификации, учебных программ переподготовки воспитателей и руководителей дошкольных образовательных учреждений
• Повышение квалификации воспитателей и руководителей дошкольных образовательных учреждений города и региона
• Рецензирование и экспертиза программ развития, учебных программ дошкольных образовательных учреждений, творческих работ педагогов.

Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность

• Осуществление научно-методического руководства экспериментальной деятельностью дошкольных образовательных учреждений по апробированию вариативных программ воспитания и обучения детей дошкольного возраста
• Разработка и публикация методических рекомендаций, учебных пособий и дидактических материалов
• Организация научно-практических семинаров, конференций, педагогических чтений по проблемам дошкольного образования
• Консультирование дошкольных образовательных учреждений, осуществляющих научно-экспериментальную деятельность
• Оказание методической помощи дошкольным образовательным учреждениям в реализации вариативных программ

Связь кафедры с практикой развития образования

• Консультирование педагогической работы по образовательным программам различного типа, по научно-исследовательской работе, по вопросам аттестации работников дошкольных образовательных учреждений
• Создание системы базовых дошкольных образовательных учреждений кафедры в городе и регионе
• Совместная проектная деятельность преподавателей кафедр с творческими коллективами и группами дошкольных образовательных учреждений
• Изучение вопросов и проблем апробации учебно- методических комплексов в дошкольных образовательных учреждениях.

Кафедра ДО оказывает образовательные услуги следующим категориям работников:

• Методистам и специалистам по дошкольному образованию РМК и РОО;
• Заведующим ДОУ города и региона
• Старшим воспитателям
• Воспитателям (всех групп ДОУ)
• Музыкальным руководителям
• Инструкторам по физическому воспитанию
• Младшим воспитателям

Формы работы

Консультационная деятельность
Преподаватели кафедры дают консультации по актуальным проблемам дошкольного образования всем заинтересованным лицам в воспитании и образовании детей от рождения до 7 лет:
• Вопросы аттестации
• Авторские программы
• Эстетическое воспитание
• Самостоятельная художественная деятельность
• Экологическое воспитание
• Развивающая среда
• Творческое развитие воспитателя и ребенка
• Психология дошкольника
• Вопросы диагностики развития ребенка
• Особенности развития в разновозрастных группах
• Современные подходы к музыкальным занятиям и праздникам
• Частные методики (развитие речи, обучение грамоте, развитие элементарных математических представлений и др.)
• Инновационные программы по всем направлениям воспитания
• Планирование работы в ДОУ
• Организация и проведение
• Занятий и совместной деятельности с детьми дошкольного возраста

Квалификационные курсы:
   Курсы повышения квалификации воспитателей ДОУ без квалификационной категории- фундаментальной содержательной основой данного курса является педагогическое взаимодействие воспитателя и ребенка в процессе специально- организованной и совместной деятельности: игре, общении, обучении, которые рассматриваются с личностно- ориентированных позиций.
   В курсе для педагогов дошкольных учреждений для 2 квалификационной категории особое внимание уделяется содержанию и организации обучения и воспитания в ДОУ, актуальным проблемам речевого и социального развития дошкольников, преемственности начального и дошкольного образования. Лекционный и практический материал направлен на развитие способности воспитателя выбирать современные программы и педагогические технологии, адекватные приоритетным задачам воспитания и развития дошкольника.
   На курсах для воспитателей на 1 квалификационную категорию педагоги учатся создавать и прогнозировать продуктивную и инновационную педагогическую деятельность, развивают умения выделять и обосновывать собственные творчески идеи и внедрять их в практическую деятельность.
Задачей квалификационных курсов воспитателей на высшую квалификационную категорию является развитие способности к исследовательской, проектной и опыно-экспериментальной деятельности в условиях модернизации образования, глубокое осмысление личностно- ориентированной педагогики, гуманистических идей воспитания, знакомство с альтернативными программами для дошкольных учреждений, нормативными документами и т.д. Цель этих курсов- обновление теоретических и практических знаний специалистов в соответствии с требованиями. Успешно окончившие базовые курсы и выполнившие программу получают свидетельство о повышении квалификации, что дает возможность аттестоваться на более высокий разряд.

Дополнительные образовательные услуги

• Организация спецкурсов, семинаров
• Проведение тренингов по формированию детских и творческих коллективов, тренинги креативности, тренинги общения, тренинги толерантности, тренинг по коррекции трудностей поведения
• Научное руководство поисково-исследовательской работой, создание программ, технологий, методических материалов
• Участие в экспертной группе, выставках, презентациях, жюри конкурсов
• Рецензирование рефератных работ, программ
• Методическая помощь в обобщении опыта работы.